A Educação Infantil é o alicerce de todo o percurso escolar. Pedagogicamente, ela é definida como a etapa onde a criança deixa de ser apenas um receptor de cuidados para se tornar sujeito histórico e de direitos, que constrói sua identidade por meio das interações.
A Educação Infantil representa a transição do universo exclusivamente familiar para o convívio social ampliado. Diferente das etapas posteriores, ela não se organiza por disciplinas (Português, Matemática), mas sim por experiências vivas.